शिक्षक हों तो / Shikshak Hon To

पुस्तक का विवरण : पूछ कर काम कराने से बालक में पूछ कर ही काम करने की वृत्ति पैदा होती है। इस कारण बालक अपनी स्वतंत्र-वृत्ति को खो बैठता है। स्वतंत्र-वृत्ति से रहित बालक गुलाम होता है और गुलाम का अपना दिमाग नहीं होता। गुलाम अपनी बुद्धि का इस्तेमाल करने से इन्कार करता है क्योंकि वह दिमाग को काम में लाने से डरता है । दिमाग को काम में न लाने से फिर काम में……

Pustak Ka Vivaran : Poochh kar kam Karane se Balak mein poochh kar hi kam karne ki vrtti paida hoti hai. Is Karan Balak apni svatantra-vrtti ko kho baithata hai. Svatantra-vrtti se rahit balak gulam hota hai aur gulam ka apna Dimag nahin hota. Gulam Apni buddhi ka istemal karane se inkar karata hai k‍yonki vah dimag ko kam mein lane se darata hai. Dimag ko kam mein na lane se phir kam mein……

Description about eBook : By asking and getting work done, the tendency of doing work is inculcated in the child by asking. Due to this the child loses his independent instinct. A child devoid of free instinct is a slave and a slave does not have a mind of his own. The slave refuses to use his intellect because he is afraid to use his mind. If the mind is not used, then it is in work……

“दूसरों की पुष्टि पर निर्भर करने की तुलना में स्वयं को जानने तथा स्वीकार करने- अपनी शक्तियों तथा अपनी सीमाओं को जान लेने से वास्तविक विश्वास की उत्पत्ति होती है।” ‐ जूडिथ एम. बार्डविक

“Real confidence comes from knowing and accepting yourself – your strengths and your limitations – in contrast to depending on affirmation from others.” ‐ Judith M. Bardwick

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